El programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo establece como su objetivo número 4 “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Este objetivo puede verse detallado en su página web. Es la educación primaria universal. En muchos países el reto consiste en…
En las últimas semanas hemos sido invitados a compartir nuestra visión de la educación en distintos eventos de referencia nacional e internacional, y resumimos aquí nuestras intervenciones. La más reciente ha sido en el XXX Congreso de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología de Bilbao (El Congreso AELFA).…
En estos momentos, y a propósito de un posible pacto educativo, se está produciendo un intercambio de opiniones enriquecedor, que ojalá pueda convertirse en un diálogo fructífero. Resulta significativo que se hable de “pacto” y no de “acuerdo”: en un pacto los interlocutores renuncian a parte de sus planteamientos de manera provisional, mientras que en…
Durante todo este fin de semana se está celebrando en Valencia el gran evento Primavera Educativa, organizado por la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana. Como puede verse en su web, se trata de una gran fiesta de la educación, que incluye multitud de actividades de todo tipo. Las más…
Cada vez hay más consenso en que el momento del acceso a la educación Primaria es un hito fundamental en la trayectoria académica de todos los estudiantes porque ya marca una enorme diferencia entre ellos: La mayoría ha pasado por la etapa de educación Infantil, y representa el estadio de normalidad desde el punto de…
La semana pasada el Ministerio de Educación presentó en un acto público sendos libros sobre didáctica y neurociencia, como puede leerse en su nota de prensa oficial. Estas publicaciones están llamadas a ser una referencia indiscutible para todos los interesados en la aplicación de los avances de la neurociencia (nuestro conocimiento sobre el cerebro) en…
Recientemente se han publicado varias informaciones periodísticas que han levantado cierto revuelo en la comunidad educativa a propósito de choques de puntos de vista en el ámbito de la educación. Las discrepancias entre partidarios de unas y otras perspectivas pedagógicas no son algo nuevo, pero el debate se ha vuelto más abierto y más frontal.…
Los grandes gigantes digitales van aclarando sus posiciones estratégicas en el terreno de la tecnología educativa. Estos días hemos conocido que la empresa más grande del mundo dedicada a la enseñanza, Pearson, va a abandonar su línea de Learning Management System (LMS). Por su parte, Google ha anunciado que cerrará su Google Play for Education. Son…
Ayer presentamos una Comunicación en el I Congreso Internacional de Tecnologías e Innovación Educativa, organizado por la Universidad Internacional de Valencia (UIV). Su título fue: “Laboratorio Virtual de Lectoescritura y Laboratorio Virtual de Matemáticas: resultados y perspectiva de futuro”. La sesión se desarrolló dentro de la mesa redonda “Innovación en Lenguas y Literaturas”. Para el equipo de…
Estos días hemos culminado los proyectos del Laboratorio Virtual de Lectoescritura y del Laboratorio Virtual de Matemáticas, que hemos ejecutado en iteNlearning conjuntamente para la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura y la entidad pública empresarial Red.es (Ministerio de Industria). Los dos Laboratorios son herramientas pedagógicas digitales innovadoras con unas características que las…
