El área de Lectoescritura y el de Lengua es fundamental en sí mismo como campo de conocimiento, pero además, y dado su carácter instrumental, resulta clave para el completo desarrollo cognitivo de los alumnos en los aspectos de lenguaje y verbales. Nuestro cerebro piensa verbalmente, y las competencias lingüísticas moldean nuestro pensamiento. Por eso desde hace más de veinte años venimos trabajándolas de manera especial. En concreto, iteNlearning ha desarrollado tecnologías educativas propias en el campo de la Lectoescritura y el de la Lengua, así como proyectos editoriales digitales propios. También contamos con cursos específicos para maestros que trabajan la Lectoescritura y para docentes de Lengua, así como apoyo especializado.

En este campo además hemos desarrollado proyectos integrales de Lectoescritura para clientes, que abarcan tecnología, proyecto editorial, formación y gestión del cambio. Un ejemplo es el Laboratorio Virtual de Lengua, ejecutado para Red.es y la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.

1.- Tecnologías educativas propias para la Lectoescritura y la Lengua

Nuestras tecnologías educativas para Lectoescritura y para Lengua tienen varias características que las hacen únicas en el mercado. En primer lugar, su interacción está creada según el modelo neuropsicológico: su intención es que el cerebro de los alumnos desarrolle redes neuronales específicas del campo lingüístico mediante:

  • Refuerzo ante acierto.
  • Tratamiento del error.
  • Reconfiguración adaptativa del contenido según la respuesta.

Esta tecnología propia para el campo de la Lectoescritura y la Lengua trabaja especialmente varias competencias de este área:

  • Competencia lingüística. Para 2º y 3er ciclo de Primaria, y ESO.
  • Comprensión de estructuras gramaticales. Para Primaria.
  • Competencia ortográfica. Para 3er ciclo de Primaria, ESO y Bachillerato.

2.- Proyectos editoriales

Nuestros proyectos editoriales propios en el campo de la Lectoescritura y la Lengua tienen varios tipos de contenidos complementarios:

  • Contenidos curriculares, conformes con las leyes educativas.
  • Evaluaciones diagnósticas. Para analizar el proceso individualizado de construcción del conocimiento del alumno.
  • Diversificación curricular. Materiales y contenidos específicos de Lengua para alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

Además, todos los proyectos editoriales de iteNlearning cuentan con cinco tipos de formatos:

  • Libro de bienvenida.
  • Evaluación diagnóstica y plan personalizado para cada alumno.
  • Cuaderno competencial. Para trabajar las competencias específicas de Lectoescritura y Lengua.
  • Libro de texto. Con el contenido curricular.
  • Libro de verano. Personalizado para cada estudiante según su desempeño.

Los materiales son flexibles, porque permiten varias modalidades de asignación de contenidos:

  • Por los autores del proyecto editorial, con su secuenciación propia.
  • Por el docente, en función de su criterio.
  • Por la inteligencia artificial, según el desempeño del estudiante.

En concreto, los proyectos editoriales de iteNlearning para el campo de la Lectoescritura y la Lengua son:

  • Cognitiva Lengua Castellana. Es la plasmación del modelo neuropsicológico aplicado en la escuela para la adquisición de la competencia lingüística en castellano. Pensado específicamente para el nivel de Primaria, pero aplicable también a otros niveles, ya que su seguimiento asegura el desarrollo completo de la competencia lingüística, clave en el éxito educativo: el fracaso escolar viene dado porque los alumnos pasan de curso sin haber adquirido las competencias. Hay más información sobre el producto Cognitiva Lengua Castellana en su página web. También puede descargarse este folleto en PDF.
  • Lectoescritura y Lengua en Educación Infantil. En iteNlearning hemos desarrollado varios proyectos editoriales para Infantil que cuentan con contenidos curriculares de Lectoescritura y Lengua para ese nivel. son los siguientes:
    • EduREC Educación Infantil. Hay más información en su página web.
    • EduREC English Educación Infantil. El mismo material, pero con los contenidos adaptados (no es una mera traducción) para trabajar de forma directa la lengua inglesa. Hay más información en su página web.
    • EduREC Multilingüe Educación Infantil. El mismo material, con la ventaja de que los alumnos pueden trabajar simultáneamente el español y en inglés. Hay más información en su página web.
    • REC Estimulación cognitiva. Material específico para Necesidades Educativas Especiales en Infantil.  Hay más información en su página web.

3.- Formación y gestión del cambio educativo

En iteNlearning disponemos de cursos específicos enfocados a los maestros en el área de Lectoescritura y docentes de Lengua, tanto en el campo propio de este área, como también más concretos sobre cómo nuestra tecnología y nuestros proyectos editoriales potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Junto a ello, también proporcionamos servicios de acompañamiento y soporte a los profesores. No solamente en relación con aspectos técnicos o funcionales de las herramientas, sino también con asesoramiento pedagógico y didáctica específica de la Lengua.

4.- Ejemplo de proyecto integral: el Laboratorio Virtual de Lengua.

Este es un proyecto ejecutado para Red.es y la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, que conjuga todos los elementos anteriores: provisión de tecnología específica para Lectoescritura y Lengua, junto con un proyecto editorial completo, más formación a docentes y gestión del cambio educativo. Hay más información en su página dentro de la web de Educación de la Junta de Extremadura.