Todo para los pequeños escolares de entre 3 y 6 años de edad, con interfaces, interacciones y tecnología creados para ellos y contenidos optimizados para garantizar el correcto desarrollo de la función ejecutiva: recoger información, elaborarla y comunicarla. Con mentorización para sus maestros.
Tecnología educativa especializada, proyectos editoriales digitales adaptativos y formación personalizada para docentes en esta materia con el objetivo de que los estudiantes desarrollen las redes neuronales específicas de las matemáticas. ¡Consiguiendo la competencia plena!
Todo el área verbal del cerebro trabajada desde la primera infancia a través de tecnologías educativas creadas ex profeso, recursos personalizados en función de las necesidades individuales de cada alumno y acompañamiento a los docentes.
Herramientas digitales específicas para gestionar la construcción del conocimiento de los alumnos y hacer un seguimiento personalizado de cada uno de ellos, teniendo en cuenta los últimos descubrimientos en los modelos neuropsicológicos del aprendizaje en cada materia. ¡Un control total!
Nuestra tecnología y nuestros recursos adaptativos digitales también son multilingües. Los alumnos pueden trabajar sólo en castellano, sólo en inglés o bien con los dos idiomas a la vez, para que la lectoescritura moldee ya un cerebro plenamente nativo en las dos lenguas.
Un acercamiento exhaustivo para dominar la operatoria de teclados, según las últimas tendencias pedagógicas vigentes en los países punteros en educación, como Finlandia o Noruega. Esculpiendo el cerebro desde las tecnologías e interfaces actuales.
En el año 1995 unimos fuerzas dos equipos: uno formado por psicólogos cognitivos, pedagogos y expertos en neurociencias, y otro integrado por informáticos y tecnólogos multimedia. Nuestro objetivo era muy ambicioso: crear conjuntamente distintas piezas de software que sirvieran para facilitar el aprendizaje de manera óptima en distintas áreas curriculares y niveles educativos.
Han pasado más de veinte años y, desde entonces, hemos investigado, desarrollado, implementado, probado en miles de alumnos y mejorado en sucesivas versiones multitud de tecnologías educativas propias y un conjunto de proyectos editoriales únicos en su género: no hay ningún otro software en el mercado con estas características de fundamentación en la ciencia cognitiva y validez demostrada por seguimiento en algunos casos de más de quince años en centros públicos, concertados y privados, y en centros clínicos especializados.
Está probado que cuando nuestro software se utiliza de manera sistemática y adecuada, los resultados de los alumnos no simplemente mejoran, sino que se sitúan en los más altos niveles de competencia.
Nuestra estructura siempre ha tenido dos grandes equipos con veinte años de trabajo multidisciplinar conjunto:
Los expertos en las ciencias del conocimiento y su aplicación pedagógica, organizados en torno al Centro Clínico Fonos, en Elche (Alicante, España).
Los programadores y especialistas en diseño multimedia, albergados en el laboratorio de desarrollo también en Elche (Alicante, España).
Ahora y por vez primera en la empresa, se suma también un equipo comercial, con sede en Madrid (España), en la emblemática Torre de Cristal, el rascacielos más alto del país. Nuestro objetivo con la creación de este equipo es potenciar el uso de nuestras herramientas para, con ello, lograr una mejora efectiva en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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