En la relación entre aprendizaje y tecnología hay tres vías:

1.- Aprender SOBRE tecnología
Es imprescindible hoy en día porque vivimos en un mundo tecnológico. Es una tendencia mundial que debemos seguir.
2.- Aprender CON tecnología
Produce mejoras en productividad escolar y en administración, pero no supone una mejora pedagógica.
3.- Aprender GRACIAS A la tecnología
Hay aspectos del aprendizaje donde la tecnología no ayuda, pero si hay otros donde se observa de manera objetiva que sí lo hace, tenemos la obligación de investigar su uso y potenciarlo si da buenos resultados (política educativa basada en evidencias). Todo según un modelo científico y con base en neurociencia. Además, hay que trabajar según dos criterios:
  • Eficacia y validación. Comprobación fehaciente de la mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Eficiencia. Comprobación fehaciente de que la mejora que se produce es económicamente viable y sostenible en el tiempo.
  • Este movimiento se centra en la tercera vía: aprendergraciasalatecnologia.com


    Artículo "Éxito escolar en las áreas instrumentales con los laboratorios virtuales"

    En el portal de innovación y tecnología educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura (emtic) se ha publicado un artículo sobre los resultados de estos años de trabajo con el Laboratorio Virtual de Matemáticas y el Laboratorio Virtual de Lectoescritura. El artículo está disponible aquí.


    VIII JORNADA SÍNDROME DE ASPERGER Y TEA: "Síndrome de Asperger y TEA: Mirando más allá de lo evidente" de la Asociación Asperger Alicante-TEA (ASPALI).

    Las jornadas se celebrán el 19 de mayo de 2018 en el salón de actos del Aulario II de la Universidad de Alicante (ver programa). Por cambios en la organización, iteNlearning participa en él como ponencia en vez de como taller como estaba previsto:

    Ponencia “Cognitiva Lectoescritura y Cognitiva Matemáticas. Instrumentos Educativos Profesionales de base tecnológica en la intervención en trastornos del aprendizaje y alta capacidad" a cargo de Manuela Torres (iteNlearning), Salvador Borrás (IES Gaia, Sant Vicent del Raspeig, Alicante) y Cristina García (CEIP Orba, Alfafar, Valencia). 13:00-14:00.


    I Congreso de Educación Infantil y Neurociencia del Ministerio de Educación, organizado por el Centro Nacional de Investigación e Innovación Educativa (CNIIE). Es un evento que se enmarca dentro del Plan Nacional de Neurociencia aplicada a la Educación.

    El Congreso se celebra el martes 17 y el miércoles 18 de abril en el Auditorio del Ministerio (ver programa). iteNlearning participa en él a través de varias ponencias diferentes:

    Ponencia “Neurodesarrollo Competencial”, a cargo de Manuela Torres e Isabel Guilabert, del equipo pedagógico de iteNlearning. Martes 17-Abr. 12:30-13:30.

    Ponencia “Instrumentos Educativos Profesionales”, por Ernesto Ferrández, director general de iteNleaning. Miércoles 18-Abr. 16:00-16:45.

    Experiencia educativa “Evaluación y estimulación de los procesos cognitivos de la Lectoescritura y las Matemáticas en Educación Infantil”, por Amelia Fernández, Cristina García y Guadalupe Tarí, docentes del CEIP La Baia, donde se hablará del trabajo desarrollado mediante las herramientas de iteNlearning. Miércoles 18-Abr. 16:45-17:30.


    TECNONEET

    Fiel a su tradición, iteNlearning apoya una vez más la celebración del Congreso de Tecnología Educativa y Diversidad TecnoNEEt, ya en su 8ª edición, que tiene lugar en Murcia del 30 de noviembre al 2 de diciembre..

    Este año además nuestra presencia es mayor que nunca, con la participación en la mesa redonda principal del congreso, dos talleres y un stand a disposición de todos los participantes. Otra novedad para la presente edición es que iteNlearning se ha presentado acompañado de la empresa tecnológica Intel Corporation..

    iteNlearning ha participado el Viernes 1 de diciembre de dos maneras diferentes:

    Mesa de Ponencias “Instrumentos Educativos Profesionales de base tecnológica para el neurodesarrollo competencial personalizado”. 12:00 del mediodía.

    Taller “Cognitiva Lectoescritura y Cognitiva Matemáticas. Instrumentos Educativos Profesionales de base tecnológica en la intervención en trastornos del aprendizaje y alta capacidad”. 9:30 y 10:30.


    SIMO EDUCACIÓN

    Laboratorios Virtuales de Lectoescritura y de Matemáticas en Extremadura: las tecnologías al servicio del éxito escolar. Miércoles 25-Oct. 12:30-14:30


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